''Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.”

"Sábio é o ser humano que tem coragem de ir adiante do espelho da sua alma para reconhecer seus erros e fracassos e utilizá-los para plantar as mais belas sementes no terreno da sua inteligência"
Augusto Cury

Reunião Pedagógica

A escola promoveu uma reunião pedagógica para apresentação de um novo equipamento tecnológico adquirido pela mesma,uma lousa interativa,onde um técnico ensinou os docentes como utilizar a lousa pedagogicamente em suas aulas.A lousa é de grande utilidade para a escola,pois podem ser feitos diversos trabalhos na mesma,a escola albatroz está cada vez mais se adquando as novas tecnologias,trazendo para a escola o que há de melhor em referências tecnológicas e proporcionando aos seus professores formação para trabalhar com a mesma.A escola já possui um amplo laboratório de informática que conta com 24 computadores,3 data show e 4 notbooks para ser utilizado por professores,sendo que na biblioteca também possui 6 computadores para o uso de pesquisa dos alunos.
No turno oposto das aulas do ensino fundamental e médio é oferecido aos alunos curso de manutenção de computador,onde a escola possui uma parceria com o ministério da  justiça e as maquinas caça-niqueis apreendidas vão para a escola e tranformadas em computadores para os alunos levarem para sua casa.Aqueles que já possuem computadores e os mesmos não estão funcionando podem levar  na escola,que os alunos do curso de manutenção irão arrumar.
Acredito que é desta forma que se faz uma gestão democrática e participativa,onde a comunidade escolar caminha junto,participando,criticando,elogiando e auxiliando a escola. Comunidade escolar e a escola  um modelo de gestão!

Arraiá da escola!

A escola promoveu  no dia 10 de junho a festa junina,que é interna,com a participação dos professores,funcionários e comunidade escolar.A escola ofereceu para os seus alunos,2 fichas sendo elas de cachorro-quente e suco de laranja,as demais brincadeiras juninas,eram pagas no valor de R$0,50 o que estava dentro do poder aquisitivo da comunidade escolar,os lucros da  festa junina foram revertidos em alimentos para os alunos e suas familias mais carentes.
A festa estava muito animada,contou com apresentção de música tradicionalista "Pezinho" com os alunos do 1º e 2º ano das séries iniciais,e quadrilha junina formada pela 7ª série e seus professores,a festa ocorreu das 16 horas ás 18h.

Parabéns a escola  pela iniciativa dos lucros serem revertidos em alimentos para as famílias carentes,e pela organização da festa,que com certeza superou todas as expectivas!

Prática em gestão

Realizei meu estágio em uma Escola Estadual  município de Osório.A escola possui em torno de 800 alunos,divididos em três turnos,manhã atendendo educação infantil,séries iniciais,ensino fundamental e médio,tarde atendendo fundamental e séries iniciaise a noite que atende os alunos na modalidade Eja(supletivo)sendo feito através de semestres.
A escola é administrada por Danilo Freitas,que conta com o auxilio de 2 supervisoras,2 vices-diretoras,1 orientadora educacional,o corpo docente de 23 professores e 12 funcionários.
Ao observar a gestão, pude perceber que a escola  apresenta o modelo de gestão democrática,sempre aberta a ouvir os docentes bem como a comunidade escolar.
Sempre que houver a possibilidade de mudanças,a escola se adpta para que assim possa desenvolver melhor o seu trabalho.

Segundo Marques (1981), a participação de todos nos diferentes níveis de decisão e

nas sucessivas fases de atividades é essencial para assegurar o eficiente desempenho da

organização. A flexibilidade de pessoas e da própria organização permite uma abordagem

aberta, facilitando a aceitação da realidade e permitindo constantes reformulações que levam

ao crescimento pessoal e grupal. A dignidade do grupo, e de cada um, se faz pelo respeito

mútuo.

As mudanças fazem com que o gestor assuma um papel importante nesse processo,

visando à organização da escola, com recursos para a promoção de experiências de formação

de seus alunos, tornando-os cidadãos participativos na sociedade.